瑞士的学徒制

瑞士的教育，尤其在职业技术教育上是非常成功的。瑞士的学徒制教育，量大面宽，机制完善，考试严格，形式多样，是最得到社会认可的一种有效的职业培训制度。

此内容发布于 2005年10月28日 - 14:22

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学徒制是瑞士培训各行各业基础劳动力的主要方式，其最大特点是把职业教育和岗位培训紧密地结合起来。

学徒制是瑞士教育一个突出的特点，通过学徒制瑞士在国家监督下培养了各行各业的基本劳力。

在瑞士360行，行行有职业技术培训，先培训后就业，未经培训不得就业，已成为一种制度。学生想做学徒，首先要找一个接受他的单位。

瑞士的各大公司和企业都有专门负责培训学徒的师傅，作为师傅他们必须持有联邦颁发的技能证书。

做学徒不需要考试，只要双方同意便可签订合同，然后到有关部门备案。学徒期一般2至4年不等。学生主要在师傅的带领下在实际工作中做一些技能的培训。

根据联邦政府规定，企业或师傅每周要给学徒两天时间，使学生能去职业学校上课。

在职业学校，按照不同的工种和行业学生将学习本工种的各种不同的实际操作技能；本行业的理论知识，一般文化及商业知识，如银行、经济、民族、语言、外语、公民学等；以及理化、绘画和设计等。

考试

学徒期满，经过本地区考试委员会的考试，合格后便可领取联邦颁发的技能证书，成为正式的技术工人。瑞士各行各业都有专为考试学徒而设立的委员会。

考试内容一般有：实际操作技能、本行业的理论知识以及文化知识等。而考试则以实际操作技能为重点。

除此之外，在瑞士还有一部分青少年不在工作岗位做学徒，而在职业高中学习。他们中的大部分上的是全日制学校，也有少数是业余学校。结业后也可参加学徒考试从而取得证书。

另外，有些大企业还自己开设职业学校，对学徒进行全面培训，考试合格后则由本企业留用。

继续受培训

作为学徒如果你不满足于目前的学徒证书和工作的话，还可以继续接受培训取得师傅证书或者经过业余学习投考高等技术学校最后取得工程师资格。

保证培训质量

为了保障培训质量，学徒制必须严格遵守一系列的的有关规定。

如学徒与接受单位必须签订合同，学徒的师傅必须持有联邦颁发的师傅资格证书；获得师傅资格除了要有一定的实际工作经验外，还必须接受专业培训，并通过资格考试。

此外，企业所招收的学徒人数也是根据员工总数的一定比例由法律确定的。

优点与缺点

由于职业技术培训是在企业的实际工作岗位上进行，因此，技能培训的实战性和针对性较强。同时，也有利于培养学生的职业兴趣，使学徒毕业后容易找到工作并适应岗位要求。

另外在企业中进行技术培训也可使学校省去购置培训设施和设备的开支，降低了职业培训的成本。对学徒而言，不仅可以免费接受职业培训，还可以领取一定的工资。

然而现行的学徒制也存在着一定的局限性，比如，职业培训过于偏重实际，在理论功底和基础能力的培养上有一定欠缺。

此外，由于学徒培训和企业的大力支持是分不开的，因此企业的积极性和企业的培训能力在这里起了很关键的作用，一旦企业的培训能力或者积极性下降，培训便很难进行了。

swissinfo特约记者查敏

“学徒制”是瑞士教育的一个显著特点，通过学徒制瑞士在国家监督下培养了各行各业的基本工人。

在瑞士，各行各业都有专业师傅培训学徒，而这些师傅必须持有联邦颁发的技能证书。

学徒期一般2-4年不等。师傅每周放学徒两天假，让学徒到职业学校去学习与工作相关的理论知识。

经过考试合格后，便可领取联邦颁发的技能证书，成为正式的技术工人。