中国孩子是否适合在瑞士接受基础教育

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许多中国孩子因为父母的工作、移民、婚姻等原因来到瑞士，其中一些孩子能够很好地适应当地的环境，并很好地融入社会，而有些却无法适从。

孩子总是父母的心头肉，而且基础教育阶段并不长，如果规划不好，很可能为孩子的一生造成不可弥补的遗憾。到底在基础教育阶段，中国孩子是否适合到瑞士读书？哪些孩子更适合在瑞士读书？瑞士的教育体系与中国有什么区别呢？

瑞士教育体系的特点

在瑞士，接受高等教育的人数并不多， 一般说来，具有高等文凭的瑞士人仅占25-64岁年龄段人口的22.9%；具有中等职业技术文凭的占57.8%，还有约19%仅接受过义务教育。

瑞士社会并不鼓吹上所谓名牌大学，而且并非所有的中学生和其家长都以上大学为唯一目标。往往在初中之后，瑞士学生就开始分流，有大部分学生进入学徒制的职业教育。学生不必经过考试可进入自己选择的、有接收能力的单位、给具备专业合格证书的师傅做学徒，同时还在规定时间内修读国家规定的专业课程。还有一些学生直接进入各类职业学校学习。学生大部份以兴趣与能力作为职业方向选择的标准。

专业技术培训为瑞士培养了大批动手能力强、实际经验丰富的实用性型人才，所以职业学校毕业的人非常受市场的欢迎，社会就业率高。管理与高技术人才仅为社会的少数比例，使整个社会就业结构较为稳定。

瑞士的初中教育比小学教育的难度提高了很多，一般来说，从初中二年级中段开始进行分流，决定哪些学生可以进入Gymnasium(高中，以上大学为目的的中学，也是本地学生进入大学的唯一门槛)。从初一中段开始各科目日常的测验成绩就会被纳入是否可进入高中的参考分数(由于瑞士是联邦制，教育也是各州州政府的责任。义务教育系统在各州也有所不同)。瑞士学生成绩并不是以期中或期未考试的分数为准，而是以本学期所有测验的平均分为准，所以没有什么突击学习和运气可言。

是否可以进入高中的评核标准为(这里以伯尔尼市一所学校的标准为例)：德语、法语、数学及自然综合学科这四门学科中至少有三门学科的平均分及平时表现分均达到5分以上(1-6分制，6分为满分)，而其他学科不可不及格，这样才有可能进入高中。

每个地区基本上都会设有移民班，免费帮助外籍学生掌握语言能力，同时学习当地同年级公立学校的课程。中国学生在进入正式公立学校前，可选择在居住地附近的移民班学习一年左右的时间，以便掌握基本的语言能力。

艰难的抉择

由于瑞士的教育体系特点，使希望将来能在瑞士接受高等教育，而且年龄较大(超过12、13岁)的中国学生面临了极大的困难。以下是两位来自中国的学生在瑞士的经历：

聪明的娜娜

娜娜是一个聪明漂亮的女孩，从她那双大而明亮的眼睛中，可以看到她的自信与对未来的憧憬。因为父亲工作变动的缘故，娜娜从中国来到了瑞士的德语区，父母都是中国人，虽然能用英语沟通，但不会说瑞士当地语言。

娜娜在中国时成绩一直是班上的姣姣者，演讲与社交能力很强，她每年都担任班干部。她的理想是成为一名出色的外交家。

来到瑞士时娜娜正值13岁，她在中国已完成了初一的课程，到瑞士后，娜娜在市中心一所政府中学的移民班里读7年级(也就是中国的初一)，一年后，她的成绩已是移民班中拔尖者，并能讲一口流利的德语。

在移民班学习了一年半后，她转入正式班级的8年级，但是在8年级中段就需要进行分班，因无法在很短的时间内适应正规学校的学习，只能被分到了职业学校。

然而，这并非娜娜所愿，为了能继续上大学，娜娜不得不回到中国，但是因为中国的教学体系和瑞士不同，中国学生必须积累大量的理论知识，而瑞士以实用为主。娜娜在瑞士已生活了二年多的时间，在短时间内补足所缺的中国理论知识和课程绝非易事，况且中国的学习强度很大，所以娜娜现在在中国的学习也非常艰苦。

数学天才强强

强强来瑞士时16岁，在中国时数学成绩非常优秀，而英语和语言能力并不理想。他性格比较内向，不太爱说话，也不愿意和陌生人交往。

强强的父母好不容易有机会到瑞士工作，认为这是孩子出国学习的好机会，所以把儿子也一起带了出来。但由于儿子的语言与外交能力较差，所以在移民班学习了两年多也没能开始用当地语言交流，交际网也只停留在父母的同事圈内。

看来不但强强进高中无望，连基本语言能力也无法掌握，这样进入职业学校的可能性也不大。儿子的年龄慢慢大起来，朋友们都认为他们应该尽早将孩子送回中国，否则孩子的数学天分也费了，但是父母却一直认为留洋的学习机会难能，而没有尽早行动。不知强强的未来将会是如何？(为保护当事人的隐私，故事中均使用了匿名)

给中国父母的几点建议：

1、如果一定想要孩子读大学，而且子女又在初中年龄段，则建议哪怕需要浪费一到两年的时间，最好能让孩子在瑞士公立学校从初一开始读起(之前最好能在移民班或语言学校学习，掌握语言的基本能力，一般需要一年的时间)，这样孩子才能在公立学校从初一下学期开始在测试中拿到较好的成绩，从而有可能进入高中。

孩子的父母如果都是中国人，对当地的语言及教育系统都不了解的话，一定要在当地请外教。外教最好是当地人，可以是学校的老师或一些为孩子提供课外补习的大学生或专业人士。因为只靠孩子的自身力量是很难在正规的初中，以德语/法语作为主要教学语言跟上正常的进度的。

移民学校的难度和要求与一般的政府学校相比较低，而且同学都是非本地人。所以不要将移民班的成绩作为太重要的参考。

2、如果孩子实在年龄太大，而且学习也不是很好，家庭又决定在瑞士长期生活，不妨不要给孩子太大的压力。在瑞士徒工学校毕业的学生就业机会也很多，很多企业情愿请徒工学校毕业的学生而不是大学生，因为这样实用而成本也低。

3、如果孩子在中国的成绩很好，年龄较大而且又未到完成高考的年龄，建议还是让孩子在中国完成高考比较现实，而且孩子也不会浪费不必要的时间。

4、如果孩子年龄较大，而且语言能力不好，性格也不太开放，建议还是让孩子留在中国。

5、想让孩子在瑞士读一段时间书，而后再回中国学习的父母，这对孩子是一件很大的挑战。如果已做了这个决定， 请务必要让孩子在瑞士学习的期间同时学习中国的课程，否则回中国后才补课就难了。学习的方式可以选择远程网上教学、学习软件、自学及父母辅助等方式。

swissinfo外援记者Shirley Sun

瑞士的教育

瑞士的教育体系分为四个阶段：学龄前、小学、中学、高等教育和成人教育。

第二、三阶段属于义务教育，共九年。尽管瑞士有私立学校，大多数的孩子还是去政府的学校上学。

来瑞士读书的中国孩子越来越多，许多孩子能适应瑞士的生活，而很多却浪费了生命中保贵的时间。

瑞士教育体系的优势

瑞士的教育有很多优势，对孩子的健康发展有很大的帮助

如果孩子年龄较小，也准备长期让孩子在瑞士读书，则瑞士的教育体系相对还是有很多优势：

– 瑞士的教育制度给孩子很大的自主选择空间，比较容易让孩子按自已的能力与爱好选择未来的职业方向，增加了个人的生活满意度与职业成就率；

– 瑞士注重培养孩子的综合发展能力，即动手能力、思考能力和理解能力等，孩子的就业成功率较高；

– 社会注重孩子的社会责任感及环保意识的培养，容易培养出有教养与社会公德心的孩子；

– 孩子每一个季度都有郊游、运动露营、接触大自然的机会，使孩子能较健康成长；
– 在瑞士，懂两到三门语言是常事，为孩子成为国际化人才提供了便利条件；

– 瑞士的工作岗位不分贵贱，无论您的孩子选择何种的工作，只要是对社会有用，都会受人尊重。