為什麼大學排名口碑不佳

許多學生在選擇學校時會仔細參考大學排名。 KEYSTONE/© KEYSTONE / GAETAN BALLY

對於有出國打算的學生和研究人員來說，大學排名可以就學習和研究的地點提供建議--去倫敦、柏林還是蘇黎世？近日，蘇黎世大學表示，《泰晤士報高等教育》週刊的年度大學排名毫無價值，背後的原因有哪些？

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越來越多的全球重量級大學對排名系統評價不佳，蘇黎世大學也加入了這個行列。該大學告訴瑞士資訊SWI swissinfo.ch，他們還在「考慮是否繼續參與其他國際排名」，例如「QS排名」、「上海排名」、「美國新聞與世界報導排名」。

各個大學以及那些準備選擇學校的學生和研究人員要面臨的問題是，每種排名都是基於不同的標準，其中包括研究成果、學術論文數量、教學品質以及獲得諾貝爾獎和其他獎項的數量。

這就解釋了各大學在不同的榜單上，排名會有很大差異的原因。

瑞士國家和教育研究署的universityrankings.ch外部链接平台提醒道，由媒體公司經營的大學排名，更傾向於製造劍拔弩張的競爭氣氛。

大學排名在全球遭到質疑

該網站稱：「他們喜歡透過排行榜的方式呈現明確的排位結果。在榜單上，勝利者和失敗者在一場頗具戲劇性的『排名之戰』中相互競爭，甚至不惜以過度簡單化或喪失準確性作為代價。排名的大幅波動甚至可能會令戲劇性進一步加劇。」

「對於發佈排名的雜誌來說，其經濟效益可能不成問題，但是這很可能會給相關大學帶來很大問題。」

自2023年「上海排名」最早發佈世界大學排行榜之後，大學排名系統的重要性日益增強。而蘇黎世大學遠非唯一對該系統說「不」的大學。

去年九月，烏得勒支大學對「泰晤士高等教育排名」表示拒絕，並表示「排名的制定者使用的數據和方法非常值得懷疑」。

去年，多個學生團體呼籲各大學抵制具有「固有偏見」的評分排名。

根據《中國日報》報導，中國的南京大學、人民大學和蘭州大學在2022年退出了國際排名，他們認為那些排名系統過於遵循西方標準。

同樣在2022年，耶魯大學、哈佛大學和加州柏克萊分校等數十所大學的法學院和醫學院公開批評「美國新聞與世界報導排名」。

長長的抗議清單

針對各種排名的抗議多種多樣，包括評分方法有缺陷、偏向精英主義、未能反映大學的社會價值觀，有的排名甚至同意大學用金錢來確保名次靠前。

歐洲大學協會在其網站上開了版外部链接討論大學排名存在的問題。其中一篇文章寫道，在排名中獲得高分就能在財務上得到支持，「導致一些機構尋求任何合法或非法的手段來提升排名」。

那麼下一步是，可以採取什麼措施來解決存在的問題？

《泰晤士高等教育排名》表示，其對蘇黎世大學最近的決定「感到遺憾」，但他們對進一步對話以及在國際間針對排名的討論持開放態度。「泰晤士排名」也補充說，蘇黎世大學對其排名方法的評價「從根本上誤解了評分的方式」。 他們否認在排名時優先考慮研究的數量而不是品質。

根據universityrankings.ch網站的說法，並非所有排名系統都是一個模式。除了在全球媒體上佔據更多頭條的商業媒體排名之外，一些國家還提供由教育機構編制的更可靠的評級。

在歐洲科學組織、歐洲大學協會和其他相關組織的倡議下，全球約600所教育機構成立了「推進研究評估聯盟」，蘇黎世大學也是倡議簽署者之一。

該倡議規劃了一個藍圖，希望可以公平地評估研究人員的工作以及大學的等級，「承認可最大限度提高研究品質和影響力的多樣化產出、實踐和活動」。

排名並不是全部

瑞士洛桑聯邦理工學院認為，目前的大學排名系統價值有限。

該校在一份電子郵件聲明中表示，「我們認為，本校參與的各種排名是對我們工作的一種有趣的『外部觀察』，這些排名可以在一些參數上給我們提示，幫助我們 與其他學校進行比較。」

「然而，由於其中一些排名系統沒有準確地解釋他們使用的方法，因此我們不會太關注他們的總體結論。這表示這些排名對我們的策略或管理決策沒有任何影響。」

蘇黎世大學建議學生和研究人員在決定去哪裡學習之前，做更多的功課去考察，而不是一心專注於大學排名。

大學表示：「我們建議所有未來的學生去比較學習計畫的內容和結構，有興趣的研究人員和潛在的合作機構去了解研究計畫、學術文化和工作條件。這比任何排名都重要得多。」

該大學還補充道，停止與「泰晤士高等教育排名」合作這項決定，在對全球研究人才的吸引力方面，「預計不會產生任何負面影響」。

(編輯：Mark Livingston/ts，編譯自英文：樊樺/xy，繁體校對：方常均)