总体来看,和男孩相比,女孩留级重新学习一学年的可能性要相对较小。
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在瑞士,有移民背景的孩子、男孩以及生活学习在瑞士法语区的在校儿童,需要留级重读一学年的可能性会相对更大。
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瑞士联邦统计局(Federal Statistical Office)于4月21日公布了首次针对自2012年迄今所有4岁至16岁处于义务教育阶段(即包括1~2年幼儿园教育、6年小学教育和3年初中教育)在校学生的过渡和学业轨迹调研报告外部链接。相关数据显示,瑞士只有1.3%的在校生不得不在小学三年级至八年级期间留级重读一学年。
在瑞士,平均每75名学生中就有一人未能顺利升学,因此必须留级重读一学年。和女孩相比,男孩留级重新学习一学年的可能性要相对较高,其中女孩总体留级比例为1.2%,而男孩则为1.5%。
6岁后移民至瑞士的孩子整体留级率高达2.8%。而在瑞士本土出生的儿童中,只有1.1%在进入学龄阶段后不得不需要重读一学年。
至于其父母仅接受过瑞士义务教育的孩子来说,他们的个人学业发展前景也相对黯淡。在这些孩子接受义务教育的历程中,2.1%的人都会面临留级问题。而对于其父母中至少有一方持有大学学位的孩子来说,留级的几率仅为0.7%。
哪个语区留级比率最低?
根据该报告,就留级现象而言,瑞士各州之间、以及各州管辖范围内各市镇和各学校之间也存在着相当大的差异。
在瑞士南部地区,留级复读相对来说是较为罕见的。在讲意大利语的提契诺州,总体在校生留级率仅占0.9%。而反观法语区,该比率则为1.8%,德语区和罗曼什语区在校留级生总体为1.2%。
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