Ampio sostegno all’armonizzazione scolastica

La riforma dovrebbe migliorare la mobilità degli studenti tra i cantoni e al di fuori dei confini nazionali Keystone

Il comitato "sì alla formazione" è sceso in campo mercoledì per sostenere l'articolo costituzionale in votazione il 21 maggio prossimo.

Di questo comitato interpartitico fanno parte circa 180 tra senatori e deputati federali, nonché la quasi totalità dei direttori cantonali della pubblica educazione.

I nuovi articoli costituzionali sulla formazione, in votazione il prossimo 21 maggio, godono di un ampio sostegno all’interno di tutti i partiti presenti in Parlamento e presso buona parte dei direttori cantonali dell’educazione, tra cui quelli di Ticino e Grigioni.

Motivi: la necessità di una maggiore armonizzazione tra i sistemi scolastici elvetici, un più ampio riconoscimento dei titoli di studio, la facilitazione della mobilità delle famiglie da una regione all’altra e una miglior coordinazione tra cantoni e Confederazione.

È quanto sostenuto oggi a Berna dal comitato interpartitico “Sì alla formazione”, che gode dell’appoggio, tra l’altro, di circa 180 deputati, di 18 partiti e di almeno 27 associazioni.

Migliorare l’insegnamento

Il decreto federale sul quale il popolo è chiamato ad esprimersi introduce diverse modifiche costituzionali in materia di formazione.

È la base – ha sottolineato Matthias Michel del Partito liberale-radicale (destra) – per dare al Consiglio federale la possibilità di intervenire nel campo della formazione, quando i cantoni non riescono a raggiungere un accordo.

Lo scopo dichiarato è quello di migliorare la qualità dell’insegnamento in Svizzera, in un contesto di globalizzazione, non da ultimo per facilitare la vita di chi intende studiare o lavorare al di fuori dei confini nazionali.

Standard nazionali

In base al progetto di concordato intercantonale HarmoS, la scuola dell’infanzia diventa obbligatoria in tutta la Svizzera a partire dal quarto anno di età.

L’inizio troppo tardivo della formazione scolastica viene considerato come una delle ragioni principali dei deludenti risultati ottenuti dagli allievi svizzeri nei test PISA, destinati a valutare le conoscenze dei giovani europei.

In futuro, il primo livello scolastico, compreso l’asilo infantile, durerà ovunque 8 anni e sarà seguito da 3 anni di insegnamento di livello secondario.

I corsi verranno impartiti in blocchi, in base al sistema dell’orario continuato durante il giorno. Il che significa che i Cantoni saranno chiamati a creare apposite strutture per garantire delle mense e dei corsi nel doposcuola. Solo il Canton Ticino dispone già attualmente di questi strumenti.

HarmoS mira inoltre ad introdurre standard nazionali per quanto concerne gli obbiettivi e i contenuti dell’insegnamento, armonizzando le materie principali e definendo le competenze richieste agli allievi.

“Sì” delle quattro accademie delle scienze

Anche le quattro accademie svizzere delle scienze (Accademia delle scienze mediche, Accademia di scienze morali e sociali, Accademia delle scienze tecniche e Accademia delle scienze naturali) raccomandano di votare “sì” agli articoli costituzionali sulla formazione, in votazione il prossimo 21 maggio.

Le modifiche proposte – si legge in un comunicato – garantiscono un’elevata qualità e flessibilità al sistema di formazione e contribiscono inoltre ad un’armonizzazione fra i cantoni.

swissinfo e agenzie

In breve

In Svizzera il settore dell’istruzione pubblica rientra principalmente nelle prerogative dei cantoni.

I tentativi avviati negli ultimi decenni per armonizzare i 26 sistemi educativi si sono scontrati alle resistenze delle autorità cantonali.

Il prossimo 21 maggio, il popolo svizzero sarà chiamato ad esprimersi su una modifica della Costituzione – per la quale è obbligatorio l’avvallo del voto popolare – che dovrebbe dare più competenza al governo federale in materia di armonizzazione dell’insegnamento scolastico.

La Confederazione avrebbe cosÌ la possibilità di intervenire nel caso in cui i cantoni non riuscissero a trovare un accordo per la creazione di uno spazio educativo omogeneo, cosa che stanno cercando di fare all’interno del progretto intercantonale denominato “HarmoS”.

Fatti e cifre

Principali proposte di riforma del sistema educativo svizzero:
Introduzione di direttive comuni in materia di insegnamento;
Istituzione di un centro di monitoraggio della formazione scolastica;
Inizio scolastico in età precoce;
Rafforzamento dello studio della lingua materna;
Inizio anticipato dell’insegnamento delle altre lingue.