Suíça pretende reduzir exigência de idiomas para professores

KEYSTONE/GAETAN BALLY

Em março, a Faculdade de Formação de Professores de Berna lançou um curso com o objetivo de preparar pessoas para a sala de aula em apenas seis meses.

A iniciativa surgiu após a eclosão da guerra na Ucrânia, dada a presença de várias professoras entre os refugiados. Yves Brechbühler, porta-voz do Departamento de Educação de Berna, destaca as vantagens de indivíduos com qualificações de ensino estrangeiras, observando: “Essas pessoas já fizeram uma formação de professores. Por meio desse programa de Certificado de Estudos Avançados (CAS), elas podem adquirir habilidades essenciais para dar suporte às escolas”. Atualmente, o curso oferece 16 vagas de capacitação, embora a demanda supere a disponibilidade, com cerca de cem pessoas interessadas inscritas.

Nível B2 basta

Para se qualificar para a admissão no curso, as candidatas e candidatos devem possuir um diploma de idioma alemão no nível B2, indicando sua capacidade de participar de conversas espontâneas sobre vários tópicos. Durante todo o programa de capacitação, espera-se que o pessoal aprimore sua proficiência no idioma alemão, de acordo com Brechbühler.

No entanto, ele enfatiza que as habilidades e os métodos didáticos são igualmente cruciais e devem ser adaptados ao sistema escolar suíço. “Porque os conjuntos de habilidades variam de acordo com o histórico do indivíduo”, explica Brechbühler. O CAS tem o objetivo de superar essas disparidades. É importante observar que a conclusão do CAS não leva automaticamente ao reconhecimento oficial de seu diploma estrangeiro na Suíça. No entanto, isso aumenta suas chances de conseguir emprego.

Sistema escolar contra

Thomas Minder, presidente da Associação de Diretores de Escolas da Suíça, em geral, aprova a medida no cantão de Berna. Ele acredita que é importante apresentar aos professores estrangeiros a cultura das escolas suíças.

No entanto, ele está preocupado com as exigências do idioma: “Se você pensar nas exigências impostas aos professores de origem suíça que ensinam inglês, por exemplo, então isso deveria ser pelo menos comparável. Afinal de contas, é importante que os professores conheçam o idioma das crianças o suficiente para poderem se comunicar.”

Ele considera o nível de idioma B2 como o limite de entrada para o curso um pouco baixo – para ele, o nível de idioma deveria ser mais alto para os professores.

Centenas de pessoas

A rede “Education for All – Now” (Educação para todos – agora) já havia solicitado uma melhor utilização de professores com qualificações estrangeiras em uma carta endereçada aos cantões, os pequenos estados suíços, e à Conferência dos Secretários Cantonais de Educação no verão passado.

De acordo com Johannes Gruber, da “Education for All – Now”, não há números concretos disponíveis sobre o número de pessoas com qualificações estrangeiras na Suíça. Ele estima que pode haver algumas centenas de candidatos aptos. No entanto, a demanda significativa pelo programa CAS em Berna ressalta o potencial existente. Infelizmente, atualmente não há medidas suficientes para apoiar adequadamente essas pessoas.

Traduzido por Deepl/Fernando Hirschy

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