Как получить новую профессию, когда тебе за 40?

Сабина Йерманн (Sabine Jermann) всегда любила готовить. В возрасте 45 лет бывшая физиотерапевт решилась полностью поменять свою судьбу и превратить хобби в профессию. SRF-SWI

Редко, но все-таки бывает так, что людям приходится искать свое новое призвание и предназначение после 40 и даже после того, как им переваливает за 50 лет. В Швейцарии накоплен солидный опыт обучения и переобучения представителей старшего поколения, которым приходится по разным причинам не просто заново садиться на студенческую скамью, но и получать с нуля совершенно новое образование. Что мотивирует их делать такой сложный шаг, с какими трудностями сталкиваются эти люди? Двое учащихся курсов профессиональной переподготовки поделились со swissinfo.ch своим опытом.

За плечами у вас 20, а то и 30 лет профессиональной карьеры, и вдруг что-то «идет не так» и вам приходится вновь примерять на себя роль учащегося. Ужас и катастрофа? Это как посмотреть! Недавно швейцарское общественное немецкоязычное телевидение SRF выпустило в эфир репортажВнешняя ссылка с рассказом о двух похожих судьбах: бывший стекольщик, которому сейчас уже 50, заканчивает обучение в профессиональном колледже по профессии «рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий и сооружений», а 45-летняя физиотерапевт решила, наконец, осуществить свою давнюю мечту и стать шеф-поваром!

+ Куда пойти учиться? Как швейцарская молодежь делает выбор между университетом и ПТУ.

Напомним, что Швейцария — это страна с прекрасно организованным профессионально-техническим образованием. Вчерашний школьник 15-18-лет, выбрав путь производственного ученичества, три или четыре года (в зависимости от выбранной профессии) проведет одновременно в учебном классе и в заводском цеху, один или два дня в неделю посещая обычные школьные занятия, а в оставшееся время — работая на предприятии, набираясь профессионального опыта и даже получая небольшую, но зарплату. Вот здесь вы можете подробнее из первых рук узнать, как функционирует подобная «дуальная система» профессиональной подготовки.

Однако одно дело получать профессию в самом начале своего жизненного пути, и совсем другое — решиться на полную смену своего амплуа уже в продвинутом возрасте. Так произошло, например, с Сабиной Йерманн (Sabine Jermann), которая всегда любила готовить. И вот, наконец, будучи в возрасте 45 лет, бывшая физиотерапевт решилась полностью поменять свою судьбу и превратить хобби в профессию. 

Конечно, она признает, что вернуться обратно за школьную парту и оказаться в классе вместе с 16-летними подростками было для нее довольно трудным решением. «Я тут выгляжу довольно неуместно, но, как бы то ни было, я все-таки достигла проставленной цели. Обучение у меня продлится еще три года, я учусь полдня в неделю, но главное, что мне все это очень нравится», — рассказала она телеканалу SRF.

Трудности и шансы

Роджер Бодер (Roger Boder) — еще один из тех, кто в зрелом возрасте отправился на школьную скамью. Бывший стекольщик, он всю жизнь свою проработал в отрасли капитального строительства. В какой-то момент он понял, что дальше в таком режиме и при таких нагрузках дожить до пенсии ему будет очень нелегко. 

А потому в возрасте в 50 лет он решил пойти в профессионально-технический Колледж «BBZ Золотурн-Гренхен» и выучиться на специалиста по «комплексному обслуживанию и ремонту зданий и сооружений». В классе он старше всех, старше даже своего собственного преподавателя Стефана Ульмана (Stefan Ulmann), который говорит, что основной трудностью для учащихся старшего возраста было вспомнить, как начать учиться, усваивать совершенно новый материал и потом еще сдавать экзамены. А вот для Сабины Йерманн наиболее серьезным недостатком решения получить новую профессию стали реальные финансовые потери. 

Дипломированный повар получает сейчас в Швейцарии, по данным профессионального объединения работников пищевой промышленности Швейцарии «GastroSuisse», 4 500 франков в месяц, а ученик в первый год обучения и того меньше, только 1000 франков.  Сильвия Эби (Sylvia Aebi), ее непосредственная начальница в ресторане, говорит, что важным критерием, на основании которого ей была положена зарплата, стал жизненный опыт Сабины. Именно поэтому она получает сейчас, конечно, меньше, чем квалифицированный шеф-повар, но все-таки больше, чем просто ученик. Сама же Сабина рассматривает эти три года в качестве инвестиции в свое собственное будущее.

Сильвия Эби ценит в работе такой «возрастной» ученицы, как С. Йерманн ее независимость, а также то, что на нее всегда можно положиться. «За молодежью всегда приходится присматривать и корректировать ее работу. Профессионала отличает способность быстро учиться, схватывать все на лету, умение обращать внимание на тонкости, рассматривая замечания наставников не как личное оскорбление, а как шанс стать лучше. Наша Сабина получает отличные оценки, в этом смысле за нее волноваться не приходится», — говорит Сильвия Эби.

По данным швейцарского «Государственного секретариата по образованию, исследованиям и инновациям» («Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation» — «SBFIВнешняя ссылка», структурное подразделение федерального Департамента/Министерства экономики и образования), в 2015 году федеральный сертификат или диплом о среднем специальном образовании получили, окончив соответствующее учебное заведение, 269 человек в возрасте выше 40 лет, что составило менее 0,5% от всех выпускников швейцарских образовательных учреждений среднего специального и профессионального образования.

«В средних профессиональных учебных заведениях довольно часто можно встретить тех, кому уже исполнилось 20-30 лет, хотя, конечно, абсолютное большинство составляют вчерашние школьники. А вот учащиеся в возрасте от 35 лет уже становятся абсолютной редкостью», — подтвердил нам Марко Граф (Marco Graf) из «Центра профессионально-технической ориентацииВнешняя ссылка» города Цюрих. В самом деле, статистика за 2015 год показывает, что возрасте 25-29 лет дипломы и сертификатов о профессиональном образовании получили только 2 451 человек.

По его словам, желание начать жизнь с чистого листа и кардинально поменять профессию — это только одна из причин, мотивирующих людей в зрелом возрасте отправляться за школьную парту. Нередки случаи, когда человек уже давно работает по специальности, но официального диплома у него все еще нет. В таком случае, по словам Марко Графа, ему подойдет программа «дополнительного сокращенного профессионально-технического обучения». 

Существуют три формата: обучение в ПТУ или колледже по сокращенной программе, непосредственная подготовка и сдача квалификационного экзамена (но для этого потребуется иметь как минимум пятилетний стаж работы) или же подтверждение уже имеющихся неформальных трудовых навыков (этот вариант, правда, годится только для ограниченного числа профессий).

Не правило, но исключение

Марко Граф приводит пример одного из своих личных подопечных: этот человек уже работал поваром, а потом начал проходить сокращенную программу профтехобразования по своему профилю с тем, что чтобы получить диплом, который, как он надеется, поможет ему впоследствии подняться по карьерной лестнице. Каждый вторник он едет в училище, но недостаток состоит в том, что пять дней в неделю он при этом еще и работает в ресторане. Впрочем, эта шестидневная трудовая неделя для него — только на два года.

«К счастью, он может рассчитывать на поддержку жены», — рассказал Марко Граф SWI swissinfo.ch. Он получает также нормальную зарплату, а не ученическую. Но как быть с особой категорией лиц, желающих интегрироваться в швейцарский рынок труда, но испытывающих с этим определенные сложности? Имеются в виду взрослые иностранцы. Подойдет ли им такой способ, как учеба без отрыва от производства? «Здесь центральную роль играет знание языка», — считает М. Граф.

«Для успешного ученичества Вам необходимо владеть языком на уровне не меньше B1, только тогда вы сможете чтобы понимать то, что вам говорят на лекциях и практических занятиях. Я также очень внимательно смотрю, какой опыт человек уже получил на родине, какие образовательные модули, учтенные в его предыдущем дипломе, могут быть признаны в Швейцарии, и чему ему еще следовало бы подучиться дополнительно. Но для начала, все же, следует тщательно взвесить все плюсы и минусы: иногда ученичество с зарплатой ученика — именно то, что надо, иногда есть и другие опции», — говорит он.

«В целом, по своей структуре и назначению, швейцарская система профтехобразования, с его четко спланированной программой, действительно задумана исключительно для 16-летних. Человек, которому уже даже за 30, становится в этой системе не правилом, а исключением», — резюмирует М. Граф.

Перевод с английского языка и адаптация: Людмила Клот