Швейцарии не хватает учителей в школах

В Швейцарии учителя тоже страдают от постоянно растущего объема отчетности. Хорошо, что хоть руководство страны не рекомендует им бросать все и уходить в бизнес. Keystone

Швейцарские учителя предупреждают о серьезных проблемах в сфере школьного образования. Они говорят о нехватке ресурсов, особенно в области дополнительного образования, и о серьезном недовольстве в их рядах, которое столь велико, что все больше учителей предпочитают даже отказываться от педагогической карьеры.

Сейчас в Швейцарии вузы вроде бы выпускают достаточное количество молодых учителей, кроме того, все чаще в школу берут на работу иностранцев. И все равно, в швейцарских школах остро ощущается нехватка кадров. Об этом заявил на днях Беат Цемп (Beat W. Zemp), председатель влиятельной Федерации швейцарских учителейВнешняя ссылка.

«Одной из причин является то, что в Швейцарии все дети, независимо от уровня их подготовки, ходят в один и тот же класс. Это означает, что нам нужны как минимум два учителя на один класс: один преподает, другой помогает тем ученикам, которые имеют особые потребности», — говорит Беат Цемп в интервью порталу swissinfo.ch. В качестве примера он приводит ситуацию с ребенком, у которого дислексия и который на уроке географии будет нуждаться в специализированной помощи.

По мнению Б. Цемпа, еще одна причина нехватки кадров в школе — это то, что обучение на педагога с получением степени магистра (соответствует в России законченному полному высшему образованию) занимает слишком много времени. В результате в кантоне Цюрих, например, не все учительские ставки в области специального дополнительного образования заняты квалифицированным персоналом, а некоторые заняты педагогами, которые не имеют надлежащей подготовки. 

Эмоциональное выгорание

К возникновению проблем приводит также бюрократическое давление. Ассоциация франкоговорящих учителей (SER) объявило в своем пресс-коммюникеВнешняя ссылка, посвященном новому учебному году, что учителям грозит «эмоциональное выгорание» по мере «значительного увеличения» объемов бюрократической отчетности. Один из шести молодых учителей покидает школу, проработав там лишь год, добавляет SER, и почти половина спустя пять лет работы в школе ищет себе совершенно новую область занятости.

Именно поэтому Федерация швейцарских учителей (LCH) заказала специалистам исследованиеВнешняя ссылка, в котором должны быть изучены вопросы охраны труда и степени воздействия стрессовых факторов на учителей. Результаты ожидаются к августу 2017 года. По словам Б. Цемпа, эти две учительские Ассоциации, которые вместе насчитывают 70 тыс человек, проверяют регулярно условия работы школьных преподавателей.

Так, опрос учителей, проведенный этими организациями в 2014 году, пришел к выводу, что рост степени недовольства среди педагогов обусловлен относительно низкой заработной платой, недостаточным количеством времени для собственно преподавательской работы и нехваткой времени для повышения своей квалификации, что необходимо для реализации мер в области реформирования системы среднего школьного образования в стране.

Кроме того, еще одним из факторов, приводящим педагогов к решению уйти из профессии, является давление них со стороны родителей. «Есть родители, которые следят очень внимательно за всем, что происходит в школе. На разговор с учителями они приходят с адвокатами и могут доставить преподавателю много неприятностей», — указывает Б. Цемп.

Воскресная франкоязычная газета Le Matin DimancheВнешняя ссылка написала в своем номере от 21 августа 2016 года, что за последнее время резко возросло число жалоб со стороны родителей, направляемых в адрес школьного руководства в связи с теми или иными его решениями. В кантоне Фрибур, поэтому, с нового учебного года даже запрещено обжалование определенных решений школьного руководства с тем, чтобы не терять лишнее время на разбирательства. Среди факторов риска упоминаются и семейные обстоятельства. В Швейцарии 75% преподавателей составляют женщины, и многие из них желали бы работать на меньшую ставку или вообще поменяли бы профессию, — отмечает Б. Цемп.

Поддержка из-за рубежа?

Для того, чтобы восполнить нехватку персонала, в швейцарские школы регулярно набирают учителей из числа иностранных преподавателей. Начиная с 2011 года Конференция кантональных министров образования (EDKВнешняя ссылка) подтверждала в среднем ежегодно 700 иностранных дипломов — как преподавательских, так и дипломов специального школьного преподавательского персонала (репетиторов).

По данным Беата Цемпа, многие учителя-иностранцы — это специалисты из соседних стран, прежде всего из Австрии и Германии. «Какой эффект на учительское профессиональное сообщество возымеет инициатива «Против массовой иммиграции», которая была одобрена народом Швейцарии в феврале 2014 года и по которой на работников-мигрантов из стран ЕС должны быть введены квоты, пока не ясно», — заключает Беат Цемп.

Когда в Швейцарии «1 сентября»?

Новый учебный год в Конфедерации обычно начинается в августе, однако, когда именно, зависит — как всегда в Швейцарии — от кантона.

Раньше всего в этом году в школу пошли дети из кантона Аргау — 8 августа, в некоторых других кантонах, например, в Тичино, занятия начнутся в самом конце августа.

А каково положение учителей в Вашей стране? Расскажите нам об этом!

Перевод на русский и полготовка: Надежда Капоне.