Учеба в эпоху коронавируса: швейцарские дети учатся самостоятельности

Все зависит от способности педагогов вовремя понять, где, когда и каким образом школа может оказать помощь, которая позволит мальчику или девочке сделать первый шаг к возвращению в школьный социум. © Keystone / Gaetan Bally

В результате распоряжения правительства о общенациональном карантине в связи с эпидемией коронавируса COVID-19 обучение школьников переходит в виртуальное пространство. Швейцарские общеобразовательные школы ищут решения совершенно новых задач и проблем.

Принятое в прошлую пятницу 13 марта 2020 года Федеральным советом решение о переводе страны на карантине было столь внезапным, что у учителей просто не оставалось времени подготовить еще и программы для дистанционного обучения на долгие весенние недели, которые школьникам предстоит провести дома. Им хватало обычного преподавания в классе.

Но с понедельника 16 марта карантин стал реальностью, и школы в первую очередь сосредоточились на решении вопроса о том, как обеспечить минимальный уход за детьми, чьи родители не перешли «на удалёнку»? 

Франкоязычный швейцарский общественный телеканал RTS InfoВнешняя ссылка рассказал в своем утреннем репортаже о том, как в школах организуются такие импровизированные разновозрастные группы «продленного дня». Например, в школе городка Ле Мон-сюр-Лозанн (Le Mont-sur-Lausanne) таких ребят набралось полтора десятка. 

«Это дети из разных мест, из различных классов, и мы с ними в основном изготавливаем поделки, играем и занимаемся спортом», — рассказал директор школы Тьерри Вольтер (Thierry Wolters). В другом кантоне, Вале, в городе Сион в школу в этот понедельник пошли только шесть школьников, и семь человек— в городе Мартиньи, для остальных родители смогли найти другие решения проблемы карантина. Об этом сообщала газета Le Novelliste. 

В школе «Шёненберг» в городе Фрибур ни одному из 800 учеников в школу приходить не понадобилось, зато преподавателям пришлось срочно формулировать и ставить самим себе новые педагогические цели и задачи. «Мы определяем, сколько заданий по математике и другим предметам давать в день на дом, и на какой уровень самостоятельности учеников нам рассчитывать», — рассказали они каналу RTS.

К концу дня здесь подготовили письменные задания, распечатали их и разложили по личным ящикам учеников в школе. «Это было проще всего, потому что пока письмо дойдет по почте — пройдет время», — говорит учительница Мартин Моннар (Martine Monnard). Ту же самую операцию проделали и в женевских школах: ученики получили письма по электронной почте с предложением забрать инструкции из своих школьных ящиков, а там их уже ожидали задания, которые следовало выполнить на специальной платформе на базе онлайн-инструментов Google.

Учебные видео-сюжеты и телепередачи

Наиболее системно отреагировало на закрытие школ общественное (негосударственное) телевидение: швейцарская телерадиовещательная корпорация SRG SSR уже на прошлой неделе начала готовить серию образовательных видео и телепередач, часть из них выложив в интернет. Разные языковые каналы подошли к этой задаче по-разному.

Пустая классная комната в начальной школе «Телленматт», город Станс (Stans), понедельник, 16 марта 2020 года. В связи с пандемией коронавируса Федеральный совет закрывает все школы. Urs Flueeler

Так, каналы на немецком языке запустили серию «SRF mySchoolВнешняя ссылка», в сюжетах которых содержится учебный материал согласно единому учебному плану Lehrplan 21Внешняя ссылка для начальной школы и для учеников средней общеобразовательной школы старшей ступени. Увлекательные, развлекательные и поучительные видео публикуются под общим брендом «Просто и ясно!» (Clip und klar!Внешняя ссылка). 

Сейчас эти прекрасные образцы жанра научно-популярной тележурналистики показывают по телевизору с понедельника по пятницу с 9 до 11 утра на телеканале SRF 1, а после эти передачи можно посмотреть в интернете. 

Учителям предлагается брать эти видео и рассылать ссылки на них своему классу. Охват тем широк: от «Как функционирует наш мозг» (из серии «Физика, химия, биология») до «Цунами на Женевском озере» («История, география»), ну и конечно, не может тут не быть отдельного видео про то, как правильно мыть руки.

Франкоязычный телеканал RTS предлагает школьникам и преподавателям программу «Открытия» («RTS DécouverteВнешняя ссылка») с целым рядом важных рубрик, таких, как «Права человека» и «Права ребенка», «История в сериалах», «Изучение иностранных языков» или «Швейцарская политическая система». Инфографика, мультипликация, журналистские репортажи — посмотреть их интересно будет всем, кто живет в режиме карантина, независимо от возрастов.

Не готовы к дистанционному образованию

Но вернемся собственно к преподаванию. В отличие от соседней централистски организованной Франции, где оперативно была создана рекомендованная министерством образования национальная платформа «Мой класс дома» («Ma classe à la maison»), к которой уже подключились 178 тыс. учителей, во многоязычной и федералистично устроенной Швейцарии перед каждым кантоном (субъектом федерации, регионом) стоят свои вызовы, и каждый из регионов решает свои проблемы сам.

«Что касается дистанционного обучения на уровне обязательной школы, то к решению этой проблемы мы пока не готовы. Эти решения еще следует найти», — честно заявил газете Le NouvellisteВнешняя ссылка министр образования кантона Вале, депутат Совета кантонов от партии либералов (FDP) Кристоф Дарбеле (Christophe Darbellay). Однако выпускные экзамены в старших классах никто не отменяет, они пройдут в намеченные дни. 

«Мы не хотим, чтобы школьники потеряли год обучения», — подчеркнул К. Дарбеле. В это же самое время министерство образования кантона Фрибур разрабатывает и дополняет программу онлайн-образования, выкладывая в виртуальный доступ видеопрограммы и другие учебные материалы. 

Кантон Во откроет доступ к своей образовательной платформе для примерно 90 тысяч учеников уже на этой неделе. Школьников Женевы, как напоминает кантональный Департамент (министерство) образования на своем сайте, от учебных обязанностей никто не освобождает. 

«Учащиеся обязаны оставаться в пределах досягаемости — напрямую или через родителей, по телефону или по электронной почте в часы, отведенные для классных занятий. Преподаватели также остаются дома и в распоряжении школьного руководства». А вот относительно экзаменов и зачетов точной информации пока нет.

Карантин труднее для матерей, но он может изменить их жизнь к лучшему

Самая большая нагрузка в связи с карантином — в связи с закрытием яслей, школ, и с переходом на удаленную работу — ложится на женщин, и сильнее всего на матерей-одиночек и разведенных матерей, особенно с маленькими детьми. Таков случай Каролин из Женевы, одинокой матери троих детей, с которой связалась новостная команда канала RTS. 

«Приходится находить решения проблемам, о которых мы раньше даже и не подозревали. Нужно помогать детям переходить на дистанционное обучение, потому что самим им трудно взяться за него. Нужно готовить еду и одновременно выполнять свои рабочие обязанности», — говорит она. Жан-Мари Ле Гофф (Jean-Marie Le Goff) из Института социальной работы при Университете Лозанны отмечает, что карантин — это сложный период, но он может позитивно сказаться на решении проблемы гендерного неравенства. 

«Женщины часто работают на неполную ставку, а значит, больше занимаются домом и детьми, а мужчины больше времени проводят на своем рабочем месте. Сейчас инструкции относительно дистанционного обучения в основном тоже получают женщины, поскольку именно, как правило, оставляют в школах в начале каждого учебного года свои координаты. Но вполне можно надеяться, что, если в результате этого кризиса удаленная работа станет более распространенной практикой, то это приведет к пересмотру структуры распределения домашних обязанностей, и мужчины окажется больше вовлечены в их реализацию».

Экзамен на зрелость

Сами швейцарские дети и подростки, как мы поняли из общения с ними и с их родителями, в первый момент вовсе не обрадовались внезапному перерыву в школьной жизни. Особенно «кисло» выглядели старшеклассники: во-первых, из-за недостатка личного общения с друзьями и одноклассниками, во-вторых, волнений насчет того, как будут проходить зачеты и экзамены конца года — ведь оставаться на второй год никому не хочется.

Но прошло немного времени, и сейчас они уже бодро изучают английский методом видеоконференций или математику — открыв ссылку в интернете. Остаётся вопрос, как оценивать их усилия? И стоит ли вообще сохранять систему школьных отметок в этой исключительной ситуации? Более того: проводить ли годовые экзамены летом 2020-го? И давать ли домашние задания? Насчет «домашки» у нас будет материал в понедельник 23 марта, следите за нашими обновлениями. 

Ну а пока Департаменты образования кантонов сейчас углублённо размышляют над этими проблемами. «Мы должны быть сейчас особенно креативными, — объясняет Жан-Клод Марге (Jean-Claude Marguet), глава Департамента образования кантона Невшатель. — В любом случае, надо учитывать, как школьник учился с начала года до сегодняшнего дня, а затем соотносить это с оценками, на которые он мог бы претендовать к концу учебного года». 

«Некоторые учителя уже прислали нам по нескольку электронных писем с домашними заданиями. Но все идет под нашу ответственность и честность — ведь правильные ответы указаны в конце каждого учебника», — поделилась  со СМИ одна женевская школьница. В любом случае для детей нынешний неожиданный кризис станет большим уроком по, наверное, главному предмету — речь идет об опыте личной самостоятельности и ответственности.

Дорогие родители, читающие Swissinfo.ch, поделитесь вашим опытом. Чему учатся ваши дети во время карантина? Что самое сложное? Что можно сделать лучше (и как)?