Cómo atraer a los jóvenes hacia la política

La política no está entre las prioridades de los jóvenes. swissinfo C Helmle

Es cada vez menor el número de jóvenes preocupados por la política. ¿Será que no se interesan en la democracia?

Los adultos y muy pocos jóvenes trataron de responder a estas preguntas y aportar iniciativas de solución durante un coloquio internacional realizado en Lucerna.

El encuentro fue organizado con un rótulo bastante optimista: “La democracia se aprende”. Sin embargo, al ver que aumenta el racismo, el egosimo, la violencia y el abstencionismo sólo queda constatar que la realidad de los comportamientos no responden a ese deseo.

Los debates organizados entre el 2 y 3 de octubre en la ciudad de Lucerna, región central de Suiza, con auspicios del Consejo de Europa, pretendían mostrar, por un lado, que es posible enseñar la democracia, y, por otro, cómo se puede aplicar ese aprendizaje en la práctica.

Una formación más democrática

El Consejo de Europa considera que la educación en materia de democracia es esencial para garantizar una sociedad libre, tolerante y justa. La institución recomienda a sus Estados miembros invertir preferentemente en la formación.

Políticos, pedagogos, educadores, asociaciones de padres de familia o estructuras paraescolares: todos comparten ese punto de vista.

En el curso de los últimos cinco años, varios expertos del Consejo de Europa han volcado su atención al fortalecimiento de la educación de los jóvenes y de los adultos en lo que concierne a la ciudadanía. Todo ello dentro de un proyecto que el Consejo de Europa lanzó en 1997 bajo el título de “Educación de la ciudadanía democrática”.

Un estudio comparativo

La reunión de Lucerna quiso facilitar la introducción del proyecto en Suiza. Con su intervención (“Los jóvenes y la política”), el profesor Fritz Oser, de la Universidad de Friburgo, causó sensación. Presentó los resultados de un estudio comparativo sobre la formación política, en el cual tomaron parte unos 90.000 jóvenes mayores de 15 años en 28 países. 31.000 de entre ellos eran suizos.

“Debemos profundizar nuestras investigaciones sobre esta hipótesis”, precisó Fritz Oser, coautor del estudio del Consejo de Europa.

Este muestra también que los jóvenes suizos saben muy bien de lo que la democracia favorece y de lo contrario. “Eso da una imagen que, en conjunto, es preocupante: la juventud no es apática, es ignorante”, añade el catedrático de la Universidad de Friburgo.

Hoy en día es posible obtener el bachillerato sin exámen de historia, porque esta rama es facultativa. “Eso plantea un problema, porque así se pierden todos los lazos con sus orígenes, ya nada se conoce de sus raíces”, sentencia Fritz Oser.

Un enfoque pedagógico

El pedagogo está persuadido de que se puede despertar el interés de la juventud en la política, el poder y la integración de los seres humanos.

“Hoy en día estamos bien preparados para enseñar sobre esas cuestiones” anota dirigiéndose al “mercado de la información” organizado durante el encuentro que presentó numerosos proyectos e instrumentos pedagógicos. Por ejemplo, los Parlamentos de la juventud expusieron el estado de su trabajo, de los hijos de inmigrantes, o enseñaron un diaporama realizado por ellos.

Fritz Oser aboga por que sea abierta “una ventana” a la enseñanza de la democracia en los programas escolares.

“Actualmente, creo que es posible convencer a la juventud de los aspectos buenos de la política”, sostuvo el catedrático.

Juventud escéptica

Tal como testimonia el limitado número de participantes de Lucerna, los jóvenes estuvieron ahí mal representados.

Simon Denoth, de 21 años, señala: “No somos los jóvenes los que hacemos la política. Lo demuestran los ejemplos recientes. La Cámara del Pueblo (diputados) no ha logrado un acuerdo para legalizar el cannabis. En cambio, ha suspendido la prohibición del ajenjo”.

Eso prueba que la política está hecha para los mayores, concluye Denoth.

Un compromiso a largo plazo

La mesa redonda final en el encuentro de Lucerna tampoco pudo permitir saber si es posible o no enseñar la democracia.

Sin embargo, los casi 300 participantes se despidieron con la esperanza de estar, algún día, en condiciones de responder “sí” a esa pregunta.

swissinfo, Etienne Strebel
(Traducción: Juan Espinoza)

Datos clave

Según un sondeo del semanario «SonntagsBlick», 28% de los jóvenes de entre 15 a 25 años participará en los comicios federales del 19 de octubre próximo.

24%, probablemente; 18%, tal vez no; y 30% no lo hará.