El Gobierno por una escuela homogénea

Hans Ulrich Stöckling (izq.), Pascal Couchepin y Joseph Deiss defienden la escuela homogénea. Keystone

Los ministros del Interior y de Economía han lanzado una campaña de cara a la votación del 21 de mayo. El objetivo es crear en Suiza un espacio escolar armonizado.

A juicio de Pascal Couchepin y Joseph Deiss, la formación es esencial para la prosperidad. De ahí la importancia de dos nuevos artículos constitucionales.

El federalismo es una característica esencial de Suiza y la escuela (la educación), competencia específica de los cantones.

Los 26 sistemas escolares -uno por cantón- se aproximan paulatinamente desde hace décadas, pero el espacio escolar suizo sigue dividido, razón que posterga la movilidad.

Si las resistencias perduraron largo tiempo, la mayoría de los cantones coinciden esta vez en una reforma que dé mayor peso al Gobierno federal. Tal reforma exige una modificación de la Constitución con apoyo del pueblo.

Con una enmienda constitucional en ese sentido, los cantones conservarán su soberanía en el ámbito de la instrucción pública.

Pero tendrán la obligación de armonizar los parámetros esenciales como son la edad de ingreso en la escuela, duración de la escolaridad e incluso los objetivos de los niveles de enseñanza.

Solamente si…

Esa obligación les será impuesta (mediante ley) por la Confederación si, solamente si los cantones no llegan a ponerse de acuerdo en la armonización.

Tal competencia subsidiaria otorgada a Berna rstablecerá la obligación de que La Confederación y los cantones coordinen su acción.

El proyecto sometido al pueblo contiene otros elementos como la integración de las escuelas superiores especializadas en el paisaje de las escuelas superiores y el fortalecimiento de la formación profesional.

Consenso en suiza

La vía de la formación profesional (aprendizaje, etc.) no es desdeñable porque es elegido por dos de cada tres jóvenes suizos, recordó el ministro de Economía ante la prensa.

Joseph Deiss recordó además la importancia de la educación para el crecimiento económico y de la «Suiza móvil».

Su colega de la cartera del Interior, Pascal Couchepin comparte esa opinión y a su juicio, «si hay un punto en el cual hay consenso en Suiza es el que la educación constituya uno de los pilares de la prosperidad del país».

Una cuestión de competitividad

«Nosotros queremos mejorar la competitividad del sistema educativo en un contexto internacional», explicá a swissinfo el presidente de la Conferencia de Directores Cantonales de la Educación Pública, Hans Ulrich Stöckling. «Queremos también facilitar la movilidad de las familias e impedir que los niños deban adaptarse cada vez a un nuevo sistema».

«En tercer lugar, se trata de acrecentar la colaboración entre los cantones y con la Confederación en el campo de la educación», precisa Stöckling.

Los participantes en el lanzamiento de la campaña se dicen optimistas sobre el resultado de la votación. La revisión, que ha necesitado ocho años de trabajos bajo la égida del Parlamento, es «fruto de una larga colaboración entre las autoridades federales y los cantones», sostuvo Pasccal Couchepin.

swissinfo y agencias

Contexto

– La educación pública en Suiza es competencia de los cantones. Modificar esta norma exige una modificación constitucional, con aval del pueblo.

– En el curso de las últimas décadas, varias tentativas de armonizar los 26 sistemas tropezaron con la oposición de los cantones.

– El 21 de mayo próximo el pueblo dirá en las urnas si acepta o rechaza la proposición de modificar la Constitución para armonizar la enseñanza escolar.

– Si el artículo es aceptado, la Confederación tendrá el derecho de intervenir en caso de que los cantones no se pongan de acuerdo en la creación de un espacio educativo común y homogéneo.