A pandemia de Covid-19 deixou sua marca no sistema educacional.
Keystone / Laurent Gillieron
A pandemia de Covid-19 foi um desafio para o sistema educacional suíço, mas também abriu novas oportunidades na esfera digital, diz o Relatório da Educação Suíça 2023.
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Pandemic pushes digitalisation in Swiss education
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“A proibição temporária do ensino presencial em particular criou desafios para os atores do sistema educacional, por exemplo, no que diz respeito ao formato e estruturação das aulas”, diz o relatórioLink externo publicado na terça-feira. “Entretanto, a mudança repentina para o ensino digital à distância também abriu inúmeras oportunidades e proporcionou a possibilidade de analisar em profundidade novas questões como: houve efeitos observáveis sobre o desempenho dos alunos, aprendizes e estudantes?
O relatório do Centro de Coordenação Suíça de Pesquisa em Educação (SKBF) tem sido publicado periodicamente desde 2010, mas este foi adiado por um ano, principalmente para permitir pesquisas sobre os efeitos a curto prazo da pandemia no sistema educacional em 2020 e 2021. Segundo o SKBF, ele “fornece dados e informações de estatísticas, pesquisa e administração sobre todo o sistema educacional da Suíça, desde a pré-escola até a educação continuada, e serve como base para a formulação das metas conjuntas de educação da Confederação e dos cantões”.
De acordo com o relatório 2023, metade de todos os adultos de 25 a 34 anos na Suíça tem agora um diploma de ensino superior (universitário ou educação profissional superior). A taxa de graduados terciários continua a aumentar e excede a média da OCDE.
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O documento foi entregue em Berna na terça-feira ao ministro suíço da economia e educação, Guy Parmelin, e à presidente da Conferência das Secretarias Estaduais da Educação (EDK), Silvia Steiner. Em uma avaliação inicial, Parmelin e Steiner disseram que os objetivos políticos comuns para o sistema educacional suíço estão sendo alcançados a longo prazo, incluindo que 95% dos jovens obterão um diploma do ensino médio.
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